1. Construction d’une école primaire à Mugirampeke
   1. Fiche du projet
      1. Contexte général
      2. Nom du projet
      3. Lieu où le projet va se dérouler
      4. Responsables du projet
      5. Description succinte du projet
      6. Objectif du projet
   2. Justification du projet
   3. Description du projet
      1. Objectifs
      2. Activités et résultats escomptés
      3. Partenaires locaux
   4. Bénéficiaires du projet
   5. Durée et avenir du projet
   6. Coûts et plan financier du projet

Construction d’une école primaire à Mugirampeke

Fiche du projet

Contexte général

Le Burundi est un pays pauvre qui sort de treize ans de guerre civile ayant fait plus de 300'000 victimes sur une population de 7 millions. La guerre a détruit toutes les infrastructures économiques et sociales et provoqué de grands déplacements de population à l’intérieur comme à l’extérieur du pays. Sur le plan politique, un accord de paix signé en 2000 a abouti à l'instauration d'un gouvernement élu démocratiquement en juin 2005.

Nom du projet

Construction d’une école primaire à Mugirampeke.

Lieu où le projet va se dérouler

Le projet se situe sur la colline de Mugirampkeke, commune de Tangara, province de Ngozi, au nord du Burundi (Afrique centrale). C’est une colline boisée située à 1’800 mètres d’altitude, à l’écart des routes et des infrastructures d’éducation et de santé. La population vit en auto-subsistance.

Responsables du projet

EduSaT, Education et Santé pour Tous, Case postale 584, 1214 Vernier (Suisse). Site web http://www.EduSaT.org , adresse email : info@EduSaT.org , CCP 17-377017-7.

EduSaT est une association sans but lucratif composée d’une vingtaine de bénévoles, créée en mars 2006 et ayant son siège à Genève. Sa mission est de promouvoir l’éducation et la santé pour tous dans les pays les plus pauvres. EduSaT a pris en charge l’étude préliminaire du projet; elle est responsable du financement et du suivi.

Au Burundi, la supervision du projet est assurée par l’administrateur de la commune de Tangara, Pierre-Claver Mvukiyumwami, +257-79-615-312, BP 72, Ngozi (Burundi). L’administrateur réside sur place et s’occupera personnellement du projet.

Description succinte du projet

Construction d’une école primaire, soit 6 salles de classes, une salle pour la direction, une salle pour les maîtres, un bloc sanitaire pour les filles et un bloc sanitaire pour les garçons, plus habitation pour le gardien.

Objectif du projet

Mettre à disposition des enfants en âge de scolarité une école primaire à une distance facilement accessible et favoriser ainsi la scolarisation de tous les enfants, filles et garçons. Promouvoir aussi de cette façon l’esprit d’unité et de réconciliation dans un contexte post-conflit.

Justification du projet

La colline de Mugirampeke souffre d’une absence complète d’infrastructure : eau, électricité, école, centre de santé. La population d'environ 2'000 personnes dans un habitat dispersé vit entièrement de l’agriculture sans autre source de revenus. La pauvreté est importante et manifeste – habits en haillons, manque d’hygiène, etc. Le mode de vie est traditionnel; la société intègre ses enfants, les protège des problèmes qui se manifestent dans la capitale (enfants des rues).

La population en général et les enfants en particulier souffrent de la malaria, de verminoses, de sous-alimentation, malnutrition, maladies diarrhéiques, gale et pneumonie.

Les traumatismes liés à la guerre sont un facteur important dans la vie de la communauté.Les enfants, surtout les filles, sont peu scolarisés en raison de la mentalité traditionnelle, la guerre ayant encore aggravé la situation.

Description du projet

Objectifs

L’objectif stratégique est de créer les infrastructures qui manquent à la communauté vivant sur la colline : une école en priorité, puis une adduction d’eau et un centre de santé communautaire.

Les objectifs directs du projet sont l’augmentation du taux d’alphabétisation, la création d’une source de revenus pour les personnes travaillant sur le chantier, la création de postes d’enseignantes et d’enseignants, la promotion de l’esprit d’unité et de réconciliation après la guerre.

Activités et résultats escomptés

Nous avons pris contact avec la population locale afin de déterminer leurs besoins prioritaires (mars, mai-juin 2006).

Nous avons déposé une demande de mise à disposition d’un terrain pour la construction de l’école auprès des autorités, et obtenu un terrain de 9 hectares, dont les limites ont été fixées (avril-mai 2006).

Nous avons effectué des visites des sites d’extraction des matériaux et établi un devis pour les travaux (mai-juin 2006).

Des contacts ont été pris avec les autorités, les équipes chargées de la construction, un contremaître du voisinage, un atelier de menuiserie pour la construction de pupitres (juin 2006).

Il ne reste qu’à entreprendre la construction, en collaboration avec nos partenaires locaux.

Partenaires locaux

Conseil communal de Tangara (Edouard Manirambona, vice-président, Pierre-Claver Mvukiyumwami, secrétaire et administrateur communal).

La commune s’occupe du chantier de construction de l’école.

Monseigneur l’Evêque de Ngozi, Gervais Banshimiyubusa, met à disposition son compte bancaire pour le transfert de l’argent et s’occupe de la bonne affectation des fonds qui lui parviennent d’EduSaT.

Bénéficiaires du projet

400 enfants, garçons et filles pourront aller à l’école de Mugirampeke.

La communauté de Mugirampeke (parents, enseignants, équipe de construction) est bénéficiaire indirecte du projet.

Durée et avenir du projet

EduSaT avec le concours des partenaires locaux s’occupera de la mise en place de l’école et de son équipement.

Concernant la construction et compte tenu de l’absence de tout aide mécanique, il faut compter sur un temps de réalisation de 8 à 10 mois avec une équipe comprenant 1 contremaître, 20 maçons et 35 aide-maçons, à raison de 5 jours de 8 heures par semaine. Le projet se terminera avec l’inauguration des locaux.

La communauté locale et l’administration communale se chargeront de la gestion du projet. Le gouvernement burundais assurera la pérennité du projet à travers l’affectation des enseignants et la dotation en matériel scolaire.

Coûts et plan financier du projet

Les coûts sont ceux du devis convertis en US$ sur la base de 1000 FBU = 1 US$. Le devis détaillé peut être demandé à EduSaT en complément d’information.

Le coût total du projet est devisé à 71’740 US$ (septante et un mille sept cent quarante dollars US). Il se répartit de la manière suivante :

Pour 6 salles de classe, une salle des maîtres et un bureau de direction, ainsi que les deux blocs sanitaires (garçons et filles) :

Pour la maison d’habitation :

Pour le bloc de sanitaires :

Janvier 2007

révisé  28.03.2007